SIMETRÍAS

Para aprender, xogar e crear:

 

O XOGO NAS NOSAS VIDAS

Entrevistamos, preguntamos, anotamos datos e fixemos a nosa propia reflexión sobre a presenza do xogo nas nosas vidas. recollemos os datos, contamos e representamos os resultados. Á vista das gráficas, interpretamos e anotamos conclusións.

Aquí podemos ver:

O máis importante: cantos xogos que nos apetece probar!

INVENTORES DE XOGOS

Bruno e máis Yoel cóntannos como fabricaron unhas superbolas de papel, ás que se lle poden dar múltiples usos. Eles quixeron traelas a clase e compartilas con todos nós. Xa veremos a que xogamos con elas, seguro que se nos ocurren moitas ideas.

            

HISTORIAS CON MOITO ACENTO

Seguimos traballando coas sílabas tónicas e os acentos gráficos, imos poñer aquí tres das nosas historias que fixemos despois de reunir palabras agudas, graves e esdrúxulas. Imos ver se as localizamos todas nos textos, teñan til ou non, ollo!

A quen interesen máis destas historias, moi pronto estarán reunidas nun libriño que levaremos á Biblioteca!